閱讀書單

進到大學，就要開始試著去讀一些「硬」一點的書，才能將自己的程度與高中畢業生拉開一點。任何專業都一樣，如果你只會容易的東西，別人不會認為你有多了不起。

請大家分組之後，每組閱讀書單中的一本書，
可能會在聖誕節請大家表演出書中的「理型」(Idee)，而不是表演劇情。
「理型」與表演方式，可以與老師討論。

閱讀是需要累積能量的，文化能力也是需要不斷累積的。多讀多看多聽，將來這些就會成為你的「素養」，那是別人搶不走的。

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以下是本學期的閱讀書單，都算是一些基礎閱讀，多讀書對你的設計絕對會有正面的加分作用。

《阿Q正傳》 魯迅
《老人與海》 海明威
《脂肪球》 莫泊桑
《小王子》 聖．艾修伯里
《天地一沙鷗》 李查‧巴哈
《流浪者之歌》 赫賽
《湖濱散記》 梭羅
《動物農莊》 喬治．歐威爾
《牧羊少年奇幻之旅》 保羅‧柯爾賀
《葛雷的畫像（杜連魁）》 王爾德
《異鄉人》 卡繆
《命若琴弦》 石鐵生
《如果在冬夜，一個旅人》 卡爾維諾
《斐多篇》 柏拉圖

親民樂活廣場空間運用與經營創意---腦內風暴

親民樂活廣場，是主任為我們這一班規劃的一個，屬於我們可以發揮能力的空間，
怎樣讓這裡變得更美、更有人氣？
想要在這個空間進行甚麼樣的活動？

在腦內風暴 Brain Storming 的階段，你可以提出任何天馬行空的想法，不需要考慮可行性的問題，
如果不太想得出來，可以使用曼陀羅 Mandala 聯想法來幫助你，進行腦力激盪的活動。
重要的是如何讓自己與別人都可以玩得很開心。

請大家將想法畫成一張草圖，發佈在自己的部落格上，然後將該篇文章（不是部落格首頁）的超連結，貼在下面的回應，
如果還不知道怎樣貼超連結，表示你上一次作業還沒有做耶～～～～，請參考上一次的作業。

還有要記得，下一次上課，要有才藝表演喔。

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想像力的部分，看來大家需要再努力一下囉！
目前為止，大家畫的都是舞台旁邊的桌椅，做成咖啡廳之類的想法，
這種的我跟主任早就想好了啦！ ><
有沒有人能想出新一點的創意呢？目前不要將可行性考慮進去，才能擁有更多的自由點子。大家多想想看吧！
咖啡廳遜掉了啦~~~~