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2007年10月30日 星期二

閱讀書單

進到大學,就要開始試著去讀一些「硬」一點的書,才能將自己的程度與高中畢業生拉開一點。任何專業都一樣,如果你只會容易的東西,別人不會認為你有多了不起。

請大家分組之後,每組閱讀書單中的一本書,
可能會在聖誕節請大家表演出書中的「理型」(Idee),而不是表演劇情。
「理型」與表演方式,可以與老師討論。

閱讀是需要累積能量的,文化能力也是需要不斷累積的。多讀多看多聽,將來這些就會成為你的「素養」,那是別人搶不走的。

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以下是本學期的閱讀書單,都算是一些基礎閱讀,多讀書對你的設計絕對會有正面的加分作用。

《阿Q正傳》 魯迅
《老人與海》 海明威
《脂肪球》 莫泊桑
《小王子》 聖.艾修伯里
《天地一沙鷗》 李查‧巴哈
《流浪者之歌》 赫賽
《湖濱散記》 梭羅
《動物農莊》 喬治.歐威爾
《牧羊少年奇幻之旅》 保羅‧柯爾賀
《葛雷的畫像(杜連魁)》 王爾德
《異鄉人》 卡繆
《命若琴弦》 石鐵生
《如果在冬夜,一個旅人》 卡爾維諾
《斐多篇》 柏拉圖

2007年10月2日 星期二

親民樂活廣場空間運用與經營創意---腦內風暴

親民樂活廣場,是主任為我們這一班規劃的一個,屬於我們可以發揮能力的空間,
怎樣讓這裡變得更美、更有人氣?
想要在這個空間進行甚麼樣的活動?

在腦內風暴 Brain Storming 的階段,你可以提出任何天馬行空的想法,不需要考慮可行性的問題,
如果不太想得出來,可以使用曼陀羅 Mandala 聯想法來幫助你,進行腦力激盪的活動。
重要的是如何讓自己與別人都可以玩得很開心。

請大家將想法畫成一張草圖,發佈在自己的部落格上,然後將該篇文章(不是部落格首頁)的超連結,貼在下面的回應,
如果還不知道怎樣貼超連結,表示你上一次作業還沒有做耶~~~~,請參考上一次的作業。

還有要記得,下一次上課,要有才藝表演喔。

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想像力的部分,看來大家需要再努力一下囉!
目前為止,大家畫的都是舞台旁邊的桌椅,做成咖啡廳之類的想法,
這種的我跟主任早就想好了啦! ><
有沒有人能想出新一點的創意呢?目前不要將可行性考慮進去,才能擁有更多的自由點子。大家多想想看吧!
咖啡廳遜掉了啦~~~~

2007年9月18日 星期二

文化創意相關網路資源

想要擁有創意,必須先培養自己的眼界,這必須從增加自己的見識開始。見多識廣,自然能夠培養一定的感受度與靈敏度。跟別人討論相關話題時,才不會表現得像個井底之蛙。

迅速蒐集相關資源,是培養見識最快的步驟。能夠在最短速度掌握最多資源的人,就能掌握最多的優勢,也比較能夠以最快的速度,做出一鳴驚人的作品。

以數位藝術來說,一定要知道這個網站:

根莖網 http://www.rhizome.org/

這是全球最大的數位媒體交流平台,你可以在這裡看到最新的網路或實體數位藝術作品,觀摩全球藝術家的藝術作品。只要你在根莖網上註冊,你也可以將自己的作品簡介放在根莖網上與全球分享。

網路藝術平台具有二十四小時全年無休、不受時空限制等等優勢。根據根莖網的統計,一個個人的數位藝術網站,每個月平均能夠吸引2000-6000人次的觀眾,遠比大家去策展,或是去畫廊、美術館等等地方展覽,更具有宣傳的效力。對你們的未來生涯絕對會具有正面的影響。

如果班上每一個人找到一個好用的網路資源,我們班就可以迅速找到四十幾個有用的資源網站,足夠大家快速的得到自己想要的東西。

因此這一週的作業,請各位同學在這一週收集在網路上面的文化創意、數位藝術、設計、互動藝術、表演藝術等等,在網路上的相關資源。請注意,是資源網站,而不是一般的相關網站。所謂的資源網站,是你可以很容易的找到相關訊息、技術資料、相關服務、或是最新相關消息之類的網站,而不是一般某個人或某家公司的作品網站。還有像是 google 這種一般性的搜尋網站,也不能算是相關資源。

交作業的方式,請大家在底下發表「意見」,並在意見中寫下你找到的資源網站,請大家貼上超連結,並寫下對這一個網站簡單的介紹。

貼上超連結時,你必須使用 HTML 語法,方式如下:
<a href="網站的連結位址">連結的顯示文字</a>

例如剛才根莖網的貼法,就是
根莖網 <a href="http://www.rhizome.org/">http://www.rhizome.org/</a>
注意在 <a href="______""> 之內的網址必須要以 http:// 開頭 不然可能會沒有效果。

如果你寫對了,就會得到下面的結果:
根莖網 http://www.rhizome.org/

請各位同學依照這樣的方式貼上超連結並且寫下這個網站的簡介,以方便同學們彙整這些網路資源。注意:貼上來的網站不得重複,所以這個作業先做先贏唷。

甚麼是文化?

「文化」 Culture 這個字,來自拉丁文的 cultura,是 colere 這個字的衍生字,意思是「栽種、培植、培育」。我們用文化這個字來表達人類的行為與符號系統與模式。

文化到底對我們具有甚麼樣的意義?文化的範圍到底在哪裡?
請各位同學尋找資料,並在下面回覆你找到的答案或想法。